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segunda-feira, março 28, 2011
sábado, março 12, 2011
A terapia floral nos problemas de aprendizagem
A terapia floral nos problemas de aprendizagem
A algum tempo o processo de aprendizagem vem sendo estudado com a finalidade de buscar a maneira correta de ensinar as crianças, para que tenham possibilidades de se tornarem cidadãos capazes e conscientes de sua missão durante a vida. Assim, aprendizagem envolve o processo de desenvolvimento do ser humano e deve permitir à criança vivenciar experiências que possam ajudá-la durante toda sua existência.
Além de uma prática pedagógica adequada, a Terapia Floral traz ótimas opções para melhoria do aprendizado, características como a dispersão ou a insegurança podem comprometer muito o desempenho do indivíduo no processo de aprendizagem. .
Os remédios florais figuram entre os métodos sutis de cura, semelhantes à homeopatia clássica de Samuel Hahnemenn
Tenho observado os benefícios dos florais sobre a dificuldade de aprendizagem. Os resultados satisfatórios que observo são efetivos e se dão de forma natural e saudável.
ESSÊNCIAS FLORAIS MAIS UTILIZADAS NO APRENDIZADO:
FLORAIS DE BACH
1- OS CHESTNUTS = CASTANHA
Os CHESTNUTS estão ligados às disposições mentais erradas relacionadas com o nosso pensamento, com o nosso entendimento da vida e, principalmente, com o estado de preocupações.
As preocupações atrapalham a nossa ocupação presente. Elas nos afastam de viver bem o presente, nos levam ao desespero ou ao medo.
Todas as castanhas são revestidas de uma capa de espinhos que estão ligados às preocupações.
A- WHITE CHESTNUTS (AESCULUS HIPPOCASTANU)
Indicações: para aqueles que não conseguem evitar pensamentos, idéias e deduções que não gostariam que entrassem em suas mentes. Isso costuma acontecer quando o interesse no momento não é intenso o bastante para ocupar a mente por completo. Os pensamentos e preocupações parecem dar voltas e voltas causando um tormento mortal. A presença de tais pensamentos desagradáveis põe fim à calma e interfere na capacidade de se concentrar. Usado para pessoas muito racionais, que não conseguem ter o controle sobre seus pensamentos preocupantes. Aquelas que não conseguem parar de pensar e relaxar. Ajuda na transformação das preocupações em estado de reflexão.
B- CHESTNUT BUD (AESCULUS HIPPOCASTANUM)
Indicações: para aqueles que não tiram todo proveito da experiência levando mais tempo que os outros para aprender as lições da vida cotidiana. Essas pessoas acabam cometendo o mesmo erro em diferentes cotidiana. Essas pessoas acabam cometendo o mesmo erro em diferentes ocasiões, enquanto uma vez seria bastante. : É uma das essências mais usadas para ajudar o aprendizado e a compreensão da vida. Difícil lembrar do passado, não conseguem gravar nada do que leram ou aprendem e esquecem.
Deve ser utilizado a qualquer nível que tenham atraso motor. É muito útil para excepcionais, bem como após doenças que afetam a parte motora (AVC, Infarto, Acidentes, etc); para fases pré-vestibulares.
Associado com WALNUT, aumenta a capacidade associativa.
Ajuda no crescimento, de pessoas infantis que não querem crescer, não assumem responsabilidades perante a vida. Muito útil para enurese noturna.
2- CERATO (CERATOSTIGMA WILLMOTTIANA)
Indicações: Para aqueles que não têm bastante confiança em si mesmos; para tomar as próprias decisões, estão constantemente pedindo conselhos aos outros, sendo muitas vezes mal aconselhados.. Excelente para alunos e professores que não têm segurança no que vão fazer.
Dicas de Associações com Cerato:
Cerato e Chestnut Bud = quando precisamos fortalecer o aprendizado da vida;
Cerato e Larch = ajuda a colocar a sabedoria para fora;
Cerato e Crab Apple = para clarear a parte mental para o aprendizado, trabalhando o senso de ordem e organização.
3- WILD OAT (BROMUS RAMOSUS)
Indicações: Para aqueles que têm ambições de realizar algo importante na vida, que querem adquirir muita experiência, desfrutar de tudo que está a seu alcance e viver a vida ao máximo. Para os vestibulandos que ainda não definiram qual ocupação desejam. geralmente usa-se essa essência para adolescentes em fase pré-vestibular ou para aqueles desportistas que ainda não definiram sua modalidade de preferência.
4- IMPATIENS (IMPATIENS GLANDULIFERA)
Indicações: para aqueles que são rápidos de pensamento e ação e querem que tudo se faça sem hesitação e sem atraso. Quando estão doentes, ficam ansiosos para se restabelecerem rapidamente. Não têm paciência com as pessoas lentas, pois isso lhes parece errado. Esforçarão-se para que estas pessoas sejam mais rápidas; preferem trabalhar sozinhas para que possam fazer as coisas no seu ritmo.Excelente para a criança hiperativa que não tem parada e paciência para as questões escolares, também muito útil ao educador aprender a respeitar o ritmo do aluno.
5- MIMULUS (MIMULUS GUTTATUS)
Utilizamos muito este floral para a criança que já passou por consecutivas repetências e tem tanto medo de errar que nem tenta mais. Geralmente damos junto com LARCH. Excelente para pessoas tímidas, oferecemos sempre àqueles que não têm coragem para ler em voz alta ou participarem de dramatizações.
6- LARCH (LARIX DECIDUA)
Indicações: para aqueles que não se consideram tão capacitados quanto os outros, que esperam pelo fracasso sentindo que nunca farão nada bem e que, por isso, não se arriscam o suficiente para obter êxito. Esta flor vai ajudar a despertar todas as capacidades físicas do corpo e toda a criatividade artística, corporal, de canto ou poesia e comunicação verbal. Melhora a capacidade de andar, falar, escrever e aprender aumentando a auto confiança.
Usamos o Larch com o Chestnut Bud para todos os tipos de dificuldade de aprendizagem, quando a criança não acredita que seja capaz de aprender e para todas as deficiências, principalmente a visual, pois esta flor abre a visão interior.
7- WALNUT (JUGLANS REGIA)
Indicações: para aqueles que têm ideais e ambições bem definidos na vida, mas em alguns momentos, por influência de terceiros, são tentados a se afastar. É o remédio adequado para proporcionar constância e proteger o indivíduo de influências externas. Ajuda na comunicação entre os dois hemisférios cerebrais e tem grande ação sobre a hipófise.EXCELENTE PARA DISLÉXICOS.
Este floral ajuda em todos os períodos de transição: nascimento, dentição, andar, falar, correr, desmame, adolescência, mudança de escola ou de professor, enfim, relaciona-se com todos os períodos de mudanças para cortar o elo do passado.
Seja qual for a sua dificuldade de aprendizagem ou a do seu filho, somente numa consulta com um terapeuta floral é que poderá ser avaliada a melhor fórmula.
A algum tempo o processo de aprendizagem vem sendo estudado com a finalidade de buscar a maneira correta de ensinar as crianças, para que tenham possibilidades de se tornarem cidadãos capazes e conscientes de sua missão durante a vida. Assim, aprendizagem envolve o processo de desenvolvimento do ser humano e deve permitir à criança vivenciar experiências que possam ajudá-la durante toda sua existência.
Além de uma prática pedagógica adequada, a Terapia Floral traz ótimas opções para melhoria do aprendizado, características como a dispersão ou a insegurança podem comprometer muito o desempenho do indivíduo no processo de aprendizagem. .
Os remédios florais figuram entre os métodos sutis de cura, semelhantes à homeopatia clássica de Samuel Hahnemenn
Tenho observado os benefícios dos florais sobre a dificuldade de aprendizagem. Os resultados satisfatórios que observo são efetivos e se dão de forma natural e saudável.
ESSÊNCIAS FLORAIS MAIS UTILIZADAS NO APRENDIZADO:
FLORAIS DE BACH
1- OS CHESTNUTS = CASTANHA
Os CHESTNUTS estão ligados às disposições mentais erradas relacionadas com o nosso pensamento, com o nosso entendimento da vida e, principalmente, com o estado de preocupações.
As preocupações atrapalham a nossa ocupação presente. Elas nos afastam de viver bem o presente, nos levam ao desespero ou ao medo.
Todas as castanhas são revestidas de uma capa de espinhos que estão ligados às preocupações.
A- WHITE CHESTNUTS (AESCULUS HIPPOCASTANU)
Indicações: para aqueles que não conseguem evitar pensamentos, idéias e deduções que não gostariam que entrassem em suas mentes. Isso costuma acontecer quando o interesse no momento não é intenso o bastante para ocupar a mente por completo. Os pensamentos e preocupações parecem dar voltas e voltas causando um tormento mortal. A presença de tais pensamentos desagradáveis põe fim à calma e interfere na capacidade de se concentrar. Usado para pessoas muito racionais, que não conseguem ter o controle sobre seus pensamentos preocupantes. Aquelas que não conseguem parar de pensar e relaxar. Ajuda na transformação das preocupações em estado de reflexão.
B- CHESTNUT BUD (AESCULUS HIPPOCASTANUM)
Indicações: para aqueles que não tiram todo proveito da experiência levando mais tempo que os outros para aprender as lições da vida cotidiana. Essas pessoas acabam cometendo o mesmo erro em diferentes cotidiana. Essas pessoas acabam cometendo o mesmo erro em diferentes ocasiões, enquanto uma vez seria bastante. : É uma das essências mais usadas para ajudar o aprendizado e a compreensão da vida. Difícil lembrar do passado, não conseguem gravar nada do que leram ou aprendem e esquecem.
Deve ser utilizado a qualquer nível que tenham atraso motor. É muito útil para excepcionais, bem como após doenças que afetam a parte motora (AVC, Infarto, Acidentes, etc); para fases pré-vestibulares.
Associado com WALNUT, aumenta a capacidade associativa.
Ajuda no crescimento, de pessoas infantis que não querem crescer, não assumem responsabilidades perante a vida. Muito útil para enurese noturna.
2- CERATO (CERATOSTIGMA WILLMOTTIANA)
Indicações: Para aqueles que não têm bastante confiança em si mesmos; para tomar as próprias decisões, estão constantemente pedindo conselhos aos outros, sendo muitas vezes mal aconselhados.. Excelente para alunos e professores que não têm segurança no que vão fazer.
Dicas de Associações com Cerato:
Cerato e Chestnut Bud = quando precisamos fortalecer o aprendizado da vida;
Cerato e Larch = ajuda a colocar a sabedoria para fora;
Cerato e Crab Apple = para clarear a parte mental para o aprendizado, trabalhando o senso de ordem e organização.
3- WILD OAT (BROMUS RAMOSUS)
Indicações: Para aqueles que têm ambições de realizar algo importante na vida, que querem adquirir muita experiência, desfrutar de tudo que está a seu alcance e viver a vida ao máximo. Para os vestibulandos que ainda não definiram qual ocupação desejam. geralmente usa-se essa essência para adolescentes em fase pré-vestibular ou para aqueles desportistas que ainda não definiram sua modalidade de preferência.
4- IMPATIENS (IMPATIENS GLANDULIFERA)
Indicações: para aqueles que são rápidos de pensamento e ação e querem que tudo se faça sem hesitação e sem atraso. Quando estão doentes, ficam ansiosos para se restabelecerem rapidamente. Não têm paciência com as pessoas lentas, pois isso lhes parece errado. Esforçarão-se para que estas pessoas sejam mais rápidas; preferem trabalhar sozinhas para que possam fazer as coisas no seu ritmo.Excelente para a criança hiperativa que não tem parada e paciência para as questões escolares, também muito útil ao educador aprender a respeitar o ritmo do aluno.
5- MIMULUS (MIMULUS GUTTATUS)
Utilizamos muito este floral para a criança que já passou por consecutivas repetências e tem tanto medo de errar que nem tenta mais. Geralmente damos junto com LARCH. Excelente para pessoas tímidas, oferecemos sempre àqueles que não têm coragem para ler em voz alta ou participarem de dramatizações.
6- LARCH (LARIX DECIDUA)
Indicações: para aqueles que não se consideram tão capacitados quanto os outros, que esperam pelo fracasso sentindo que nunca farão nada bem e que, por isso, não se arriscam o suficiente para obter êxito. Esta flor vai ajudar a despertar todas as capacidades físicas do corpo e toda a criatividade artística, corporal, de canto ou poesia e comunicação verbal. Melhora a capacidade de andar, falar, escrever e aprender aumentando a auto confiança.
Usamos o Larch com o Chestnut Bud para todos os tipos de dificuldade de aprendizagem, quando a criança não acredita que seja capaz de aprender e para todas as deficiências, principalmente a visual, pois esta flor abre a visão interior.
7- WALNUT (JUGLANS REGIA)
Indicações: para aqueles que têm ideais e ambições bem definidos na vida, mas em alguns momentos, por influência de terceiros, são tentados a se afastar. É o remédio adequado para proporcionar constância e proteger o indivíduo de influências externas. Ajuda na comunicação entre os dois hemisférios cerebrais e tem grande ação sobre a hipófise.EXCELENTE PARA DISLÉXICOS.
Este floral ajuda em todos os períodos de transição: nascimento, dentição, andar, falar, correr, desmame, adolescência, mudança de escola ou de professor, enfim, relaciona-se com todos os períodos de mudanças para cortar o elo do passado.
Seja qual for a sua dificuldade de aprendizagem ou a do seu filho, somente numa consulta com um terapeuta floral é que poderá ser avaliada a melhor fórmula.
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